+7 (499) 110-86-37Москва и область +7 (812) 426-14-07 Доб. 366Санкт-Петербург и область

Процедура подачи заявления для проведения квалификационного экзамена госслужащего

В соответствии с Федеральным законом от 27 июля г. Утвердить прилагаемое Положение о порядке сдачи квалификационного экзамена государственными гражданскими служащими Российской Федерации и оценки их знаний, навыков и умений профессионального уровня. Правительству Российской Федерации обеспечить финансирование расходов, связанных с проведением квалификационных экзаменов федеральных государственных гражданских служащих, в пределах средств федерального бюджета, предусмотренных на содержание федеральных государственных органов или их аппаратов. Установить, что расходы, связанные с проведением квалификационных экзаменов государственных гражданских служащих субъектов Российской Федерации, осуществляются в соответствии с законодательством субъектов Российской Федерации. Положение о порядке сдачи квалификационного экзамена государственными гражданскими служащими Российской Федерации и оценки их знаний, навыков и умений профессионального уровня.

Дорогие читатели! Наши статьи рассказывают о типовых способах решения юридических вопросов, но каждый случай носит уникальный характер.

Если вы хотите узнать, как решить именно Вашу проблему - обращайтесь в форму онлайн-консультанта справа или звоните по телефонам, представленным на сайте. Это быстро и бесплатно!

Содержание:
ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Заявление о приеме на работу - Елена А. Пономарева

Процедура подачи заявления для проведения квалификационного экзамена госслужащего

Федеральный закон "О государственной гражданской службе РФ" — ст. Квалификационный экзамен лишь в общем плане определяет и поясняет задачу применения квалификационного экзамена:. Ясно, что нормативная база, регулирующая отношения в части применения квалификационного экзамена, только складывается.

Что же касается научных и прикладных разработок по данному вопросу, то следует заметить, что имеющиеся заделы не отличаются конкретностью, четкостью и ясностью позиций, пригодных для широкого применения квалифицированных методик попросту нет.

Поэтому целью настоящей статьи является прежде всего восполнение пробела в данной области знаний. Что касается суждения по поводу сущностной характеристики термина "квалификационный экзамен", то следует иметь в виду одно важное обстоятельство методологического плана: квалификационный экзамен необходимо отличать точнее — отграничивать от иных схожих социально-правовых явлений, имеющих место в практике кадровой работы в государственных органах, к примеру, от той же аттестации как формы проверки профессионализма кадров или от проведения квалификационных экзаменов на аттестат диплом профессионального специалиста в определенной области знаний и др.

Дело в том, что здесь наряду со схожими чертами имеют место существенные особенности. Так, хотя задачей периодической аттестации госслужащего и является определение уровня его профессиональной подготовки, но делается это главным образом для установления меры его соответствия замещаемой должности гражданской службы на момент проведения аттестации, в то время как квалификационный экзамен проводится для решения вопроса о присвоении госслужащему классного чина гражданской службы.

Исходя из сказанного квалификационный экзамен можно определить как юридическую обязанность гражданских служащих определенных категорий проходить периодическую проверку уровня своей профессиональной компетентности оценке подлежат знания, умения и навыки , организуемую государственным органом нанимателем и осуществляемую экзаменационной комиссией конкурсной или аттестационной в соответствии с установленными правилами и полномочиями, с целью решения вопроса о присвоении гражданскому служащему классного чина гражданской службы по занимаемой должности.

В отношении требований по составу экзаменационной комиссии разночтений быть не может, учреждаемые актом государственного органа конкурсная и или аттестационная комиссия должна включать в себя:. Данный перечень можно развивать и продолжать до уровня частностей. Однако именно перечисленным принципам отводится главенствующая роль системного подхода к организации квалификационного экзамена.

С изменением функций и содержания государственного муниципального управления принципиально изменяются требования к гражданским служащим нового поколения, в том числе в части их профессиональной компетентности. Поменялись базисные компоненты влияния на профессионализм кадров. Один из них — новая система экономических отношений, базирующихся на разнообразии форм собственности. В силу чего необходимо по-иному настраивать механизм учета интересов государства, предпринимательских структур, корпоративных групп, населения и отдельных лиц.

Другой компонент — приоритет права, законодательства в действиях государственных органов. Новая правовая культура становится неотъемлемым качеством современной российской власти. Следующий компонент — принципиально изменившаяся и продолжающая совершенствоваться политическая реальность.

Необходимость формирования гражданского общества и умение управлять социально-экономическими процессами в таком обществе — все это требует нового качества как исполнительной, так и законодательной власти. Наконец, еще такой базисный компонент — эволюционирование в сторону инновационного менеджмента вообще и в государственных органах в частности.

Изменение основ менеджмента, необходимость перехода на новые управленческие технологии, умение эффективно отправлять управленческие функции в условиях агрессивной общественной среды, в условиях неопределенности ситуации, в условиях конфликтности и противостояния сторон — все это требует совершенно иного уровня профессионализма. Каковы же основные черты и признаки современного профессионализма госслужащих? Первый признак — это профессиональное образование, выраженное в определенной сумме необходимых экономико-управленческо-психолого-правовых знаний.

Фактор широкого спектра знаний, их современный уровень, степень и качество перманентного обновления служат первейшим и важнейшим признаком профессиональной компетентности госслужащего, профессионализма государственного управления. Второй признак профессионализма заключается в умении грамотно и эффективно с высокой степенью результативности применять не только известные способы и методы решения возникающих управленческих задач, но и инициировать, создавать, совершенствовать, развивать и обогащать арсенал нетрадиционных средств и приемов осуществления управленческой деятельности и достижения желаемых социально-экономических и иных результатов.

Третий признак профессионализма проявляется в том, что гражданская служба специфическая управленческая трудовая деятельность становится для государственного служащего неким жизненным пристрастием, образом жизнедеятельности, которому присуща качественная определенность морально-нравственного совершенства помыслов и практических действий. Четвертый признак профессионализма состоит в способности воспроизводить управленческие знания, умения и навыки в других людях, то есть быть педагогом-наставником по отношению к новому поколению вовлекаемых в процесс гражданской службы специалистов.

Пятый признак профессионализма связан с тем, как госслужащий мотивирует и рационализирует свою деятельность труд подчиненных с учетом накопленного опыта, насколько самокритично оценивает свои возможности, насколько продуманно, расчетливо и эмоционально взвешенно он способен действовать при исполнении должностных обязанностей руководителя или специалиста. Шестой признак профессионализма проявляется в способностях госслужащего действовать в составе управленческой команды, определять вероятность воплощения решений в условиях дефицита ресурсов, предвидеть последствия управленческих решений и действий, определять стратегию и тактику достижения желаемых результатов, предвидеть предвосхищать и контролировать ход событий на своем участке деятельности.

Перечисленные признаки далеко не исчерпывают всех критериев оценки профессиональной компетентности, но они составляют своеобразный костяк остов профессионализма на госслужбе, являются отправной базой для определения содержательной части квалификационного экзамена. Профессионализм госслужащего — это категория многогранная.

Антиподом профессионализма выступает дилетантизм. Вот между этими полюсами и простирается область квалификационного экзамена.

Процесс сдачи квалификационного экзамена желательно проводить в определенной последовательности. На рисунке изображена так называемая блок-схема алгоритм принятия решения о присвоении классного чина гражданской службы гражданскому служащему по замещаемой должности. Как видно из рисунка, экзаменационная процедура может состоять как минимум из трех действий эпизодов :. Придавая исключительно важное значение квалификационному экзамену как одной из основных организационно-правовых форм проверки уровня профессиональной компетентности гражданских служащих, есть необходимость акцентировать внимание на том, что оценка кадров государственных органов — это основа основ социального управления.

Она задает стандарты управленческой деятельности и служебного поведения гражданских служащих, является базой для правильного или ошибочного решения целого комплекса практических кадровых задач. В этом плане субъектам кадровой работы следует извлечь правильные выводы из уроков собственной же практики.

О чем идет речь? В течение длительного периода времени оценка кадров государственных органов проводилась главным образом в форме аттестации. В целом подходы к решению задач аттестации и квалификационного экзамена в чем-то схожи, в чем-то отличны, что вполне понятно.

Но главное, что обязательно должно присутствовать, — четкая программа действий, наличие универсального или специального инструментария, ответственное отношение к делу. Анализ литературы, материалов научного и учебного характера, социологические исследования показывают, что сложившийся порядок аттестации и отношение к ней практически дискредитировали эту важную или очень нужную форму оценки кадров в силу разных причин, в числе которых:. Любой опыт, в том числе негативного свойства, вне всякого сомнения, имеет большую ценность.

Необходимо исключить самую возможность повторения подобных ошибок, избавить квалификационный экзамен от упрощений, примитивизма и прочих элементов несерьезного отношения к столь важному элементу кадровой работы. Квалификационный экзамен в кадровой работе государственных органов: рекомендации по применению. Марченко Автор:. Как видно из рисунка, экзаменационная процедура может состоять как минимум из трех действий эпизодов : первое действие — анализ персонального резюме, оценка образовательного потенциала, опыта служебной деятельности, состояния здоровья и т.

Анализ литературы, материалов научного и учебного характера, социологические исследования показывают, что сложившийся порядок аттестации и отношение к ней практически дискредитировали эту важную или очень нужную форму оценки кадров в силу разных причин, в числе которых: а отсутствие или слабая связь результатов аттестации с профессионально-должностным и материальным положением госслужащего; б значительный период времени между двумя плановыми аттестациями; в упрощенческий подход к процедуре аттестации, нечеткость и расплывчатость оценок в духе общих дружеских пожеланий; г неумение и нежелание совершенствовать и применять оценочные методики; д индифферентное отношение кадров к процедуре и результатам аттестации и т.

Вернуться в раздел.

Слушателям, успешно освоившим программу, выдаются удостоверения установленного образца. Слушателям, успешно освоившим программу выдаются удостоверения установленного образца. Обзор документа. Создать аттестационную комиссию Министерства связи и массовых коммуникаций Российской Федерации далее - аттестационная комиссия. Дорогие читатели!

Квалификационный экзамен лишь в после подачи им письменного заявления на.

Общие положения 1. Порядок формирования и состав аттестационной комиссии 2. Задачи аттестационной комиссии: Аттестационная комиссия состоит из председателя, заместителя председателя, секретаря и членов комиссии. Дорогие читатели! Наши статьи рассказывают о типовых способах решения юридических вопросов, но каждый случай носит уникальный характер. Если вы хотите узнать, как решить именно Вашу проблему - обращайтесь в форму онлайн-консультанта справа или звоните по телефонам, представленным на сайте. Это быстро и бесплатно! Государственный квалификационный экзамен далее - экзамен проводится для определения уровня профессиональной подготовки государственного служащего и присвоения ему квалификационного разряда. Экзамен проводится по инициативе государственного служащего: При назначении на государственную должность по конкурсу лиц, ранее занимавших государственные должности категории "А", имеющих стаж государственной службы не менее 4 лет, конкурс приравнивается к экзамену с присвоением квалификационного разряда, соответствующего занимаемой им государственной должности.

Федеральный закон "О государственной гражданской службе РФ" — ст. Квалификационный экзамен лишь в общем плане определяет и поясняет задачу применения квалификационного экзамена:. Ясно, что нормативная база, регулирующая отношения в части применения квалификационного экзамена, только складывается. Что же касается научных и прикладных разработок по данному вопросу, то следует заметить, что имеющиеся заделы не отличаются конкретностью, четкостью и ясностью позиций, пригодных для широкого применения квалифицированных методик попросту нет.

Слушателям, успешно освоившим программу выдаются удостоверения установленного образца.

В соответствии с Федеральным законом от 27 июля г. N "О проведении аттестации государственных гражданских служащих Российской Федерацию Собрание законодательства Российской Федерации, , N 6, ст. N "О порядке сдачи квалификационного экзамена государственными гражданскими служащими Российской Федерации и оценки их знаний, навыков и умений профессионального уровня " Собрание законодательства Российской Федерации, , N 6, ст. N "О порядке присвоения и сохранения классных чинов государственной гражданской службы Российской Федерации федеральным государственным гражданским служащим" Собрание законодательства Российской Федерации, , N 6, ст. N "О квалификационных требованиях к стажу государственной гражданской службы государственной службы иных видов или стажу работы по специальности для федеральных государственных гражданских служащих" Собрание законодательства Российской Федерации, , N 40, ст. Утвердить прилагаемый Порядок проведения аттестации и сдачи квалификационного экзамена федеральными государственными гражданскими служащими Федеральной службы государственной статистики.

Квалификационный экзамен сдают гражданские служащие, замещающие должности гражданской службы на определенный срок полномочий в соответствии со ст. Квалификационный экзамен проводится: а при решении вопроса о присвоении гражданскому служащему, не имеющему классного чина государственной гражданской службы Российской Федерации далее - классный чин , первого классного чина по замещаемой должности гражданской службы; б при решении вопроса о присвоении гражданскому служащему очередного классного чина по замещаемой должности гражданской службы, который присваивается гражданскому служащему по истечении срока, установленного для прохождения гражданской службы в предыдущем классном чине, и при условии, что он замещает должность гражданской службы, для которой предусмотрен классный чин, равный или более высокий, чем классный чин, присваиваемый гражданскому служащему; в при решении вопроса о присвоении гражданскому служащему классного чина после назначения его на более высокую должность гражданской службы, если для этой должности предусмотрен более высокий классный чин, чем тот, который имеет гражданский служащий. Квалификационный экзамен проводится по инициативе гражданского служащего при решении вопроса о присвоении классного чина не позднее чем через три месяца после дня подачи гражданским служащим письменного заявления о присвоении классного чина. Гражданский служащий вправе представить в комиссию заявление о своем несогласии с указанным отзывом. Дорогие читатели!

Процедура подачи заявления для проведения квалификационного экзамена госслужащего. Общие положения 1. Порядок формирования и состав.

Федеральный закон "О государственной гражданской службе РФ" — ст. Квалификационный экзамен лишь в общем плане определяет и поясняет задачу применения квалификационного экзамена:. Ясно, что нормативная база, регулирующая отношения в части применения квалификационного экзамена, только складывается.

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Этика госслужащего: пример другим
Комментарии 5
Спасибо! Ваш комментарий появится после проверки.
Добавить комментарий

  1. Андрей

    Тема не раскрыта абсолютно !

  2. feireciring

    З двигуном внутрішнього згоряння із запалюванням від стиснення (дизелем або напівдизелем 75,0;

  3. Лариса

    Все из видео правда.

  4. Александра

    Тарас спасибо за видео , хочу заметить что сотрудники полиции тоже не спешат открывать дверь отделения полиции, кода гражданин стоит на пороге с ухвалою суду . Только они имеют право спилить дверь и забрать имущество , а вот я нет .

  5. Наталья

    Спасибо, очень хороший канал . Вы молодец ????